这是我的最新论文，感谢你们的阅读！希望我们有缘能成为朋友！
我是一名高三学生，是我班的数学课代表，擅长“出题、改题、变换题”的我得到了本班老师、同学全票同意，由自己命题、改编题给全班人做，甚至年级其他班做，多次题目都是由本人仅靠教科书来命题，例如某题为：“已知曲线y=ax2+a2-3a-1(a为常数)恒过（1，1），则常数a的值为 ”经发现，90%的学生满怀信心的填上“2”而忽略了“a=0”这一情况，原因是他们对曲线认识不深，或许说对课本的不重视，此题我是根据“人教版第二册（上）P67-7.5曲线和方程”中的“一般曲线（包括直线）和方程”这句不显眼的话而命的，平时里，对于我这个县级重点班学生每天沉浸在题海中却忽略了课本，要记住，高考命题专家手头上只有教科书，从我出这题不得不引发我们的思考，教科书上“明确指出”和“不显眼指出”的都是命题的范围，针对这一题，a可取o，即直线也是曲线，故填2或0。
“教科书”就像教学领航船，指导我们学习的方向。要重视教科书上的每一环节，不可对教科书轻视，要多加思考和权衡自己对教科书的理解程度，只有夯实基础，强化训练，方可战胜高考！
希望我们能成为朋友，因为我的家教使你的数学步步高升！